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Die Regenbogenschule ist ein Ort der Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung und des Lernens, an dem sich ALLE am Schulleben Beteiligten mit Ehrlichkeit, Offenheit, Toleranz, gegenseitiger Achtung und respektvoller Kommunikation begegnen. Dadurch schaffen wir ein Umfeld, indem wir uns wohlfühlen, gesund bleiben und in dem jeder seine individuellen Stärken einbringen kann.

Unsere gemeinsamen Ziele:

• Eine vertrauensvolle Basis unter allen Beteiligten gewährleistet eine positive Entwicklung der Schülerinnen und Schüler und des schulischen Umfelds.
• Die zielgerichtete Förderung von Schülerinnen und Schülern unterstützt diese nachhaltig beim Erkennen und Nutzen ihrer individuellen Stärken.
• Neben der Vermittlung von Unterrichtsinhalten sind das Vorleben und die Vermittlung von gesellschaftlichen und sozialen Werten und Normen ein wesentlicher Bestandteil des Schullebens.
• Die RBS ist ein einladender Ort, der jederzeit für alle am Schulleben Beteiligten offen ist.
• Ein wesentlicher Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Entwicklung und das Erlernen von Strategien und Verhaltensalternativen zum angemessenen Umgang mit Konflikten.

Wir verstehen unsere Schule als Teil eines großen Netzwerkes, das das Recht unserer Schülerinnen und Schüler auf Erziehung und Bildung, Entwicklung und Schutz umsetzt. Kontakt, Austausch und Zusammenarbeit aller an der Entwicklung des Schülers bzw. der Schülerin beteiligten Personen und Institutionen sind dabei notwendig und hilfreich. Hierzu gehören nicht nur die allgemeinene Schulen sondern insbesondere auch Jugendämter, therapeutische Einrichtungen/Therapeuten, Schulpsychologische Beratungsstelle, Arbeitsamt, Werkstatt Unna, In Via, Multikulturelles Forum Lünen e.V., Polizei, Beratungsstellen, Jugendhilfeeinrichtungen etc.

Unsere gemeinsamen Ziele:

• Die RBS schafft und erweitert ein umfassendes Netzwerk für jede Schülerin bzw. jeden Schüler.
• Der gegenseitige, regelmäßige Austausch schafft Transparenz, ermöglicht eine breitgefächerte Sichtweise und gewährleistet ein umfassendes Wissen um die Lebensrealität der Schülerinnen und Schüler
• Ständiger Kontakt und Austausch sowie die Zusammenarbeit innerhalb des Netzwerkes unterstützt eine positive Entwicklung der Schülerin bzw. des Schülers.
• Wir verstehen uns als Ansprechpartner mit beratender Funktion, erstellen dabei ein gemeinsames Erziehungskonzept und setzten es um.
• Bereits vorhandene Kontakte koordinieren wir auch standortübergreifend und nutzen sie so möglichst effektiv.

Alle Mitarbeiter unserer Schule verstehen sich als Team, das verantwortungsvoll und zusammen arbeitet und individuelle Stärken und Ressourcen einbringt. Für den Erfolg unserer Arbeit sind eine transparente Kommunikation, eine fortwährende gegenseitige Unterstützung und Kooperation sowie eine wertschätzende Beratung unverzichtbar. Die Schulleitung steht hier an allen Schnittstellen in besonderer Verantwortung.

Unsere gemeinsamen Ziele:

• Alle pädagogischen Mitarbeiter bilden sich regelmäßig fort, um zur Schulentwicklung beizutragen. Neue Erkenntnisse bezüglich Fortbildungen Einzelner werden in das Kollegium weitergegeben.
• Alle pädagogischen Mitarbeiter arbeiten in verschiedenen Gremien zielorientiert und zeitökonomisch eng zusammen, tauschen sich aus, um so Transparenz, Verbindlichkeit und Einheitlichkeit für alle zu schaffen.
• Die Schulleitung ist für den Informationsfluss zwischen den einzelnen Standorten verantwortlich. Die Gremien tauschen sich nach Bedarf selbstverantwortlich aus.
  Alle pädagogischen Mitarbeiter arbeiten mit Unterstützung der Schulleitung fortwährend an der Teamentwicklung.